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快乐课堂,诗意语文 2016-03-19
“教什么”远比“怎么教”重要得多 2015-03-26
简单的课堂,蕴涵教师扎实的功底 2015-03-19
用自编教材上语文 2015-03-13
英语《初高中教学衔接、初中思维拓展》教学纲要 2014-12-09
数学初高中衔接纲要 2014-12-09
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尊重差异,因材施教,全面提高教学质量 2015-11-29
落实常规提质量  细化管理推课改——学校召开教研组长、备课组长会议 2015-08-27
我的拓展课程《家乡》 2015-08-03
研究命题角度 探讨复习策略 推进教学评价——记2014学年第二学期南市中学语文教研组活动 2015-06-10
同课异构显风采 专家引领促提高——记南市中学语文教研组活动 2015-05-04
同课异构 成就有效课堂 2015-03-27
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好的关系胜过许多教育 2016-12-19
好的教育,就是让学生“相遇”最好的自己 2016-12-09
坦然放手,也是一种进步 2016-03-11
感动于学生纯澈的心灵 2015-09-27
出卷命题要努力体现原创性 2015-09-18
请谨慎推广集体备课 2015-07-27
新青年教师读书摘记   >> 更多
教师所扮演的角色——《班主任工作漫谈》 2012-10-29
读书摘记 2012-10-29
读书摘记 2012-10-29
顾明远教授谈教育是什么 2012-07-01
《教师的诗意生活与专业成长》读书摘录 2012-01-09
共鸣 2011-12-16
新青年教师成长心得   >> 更多
教育硕士研究生课程学习感想之学无止境 2015-08-05
初中开学典礼班主任代表发言稿 2013-09-07
昆铜中学学习体会 2012-12-01
初二学生特点和英语教学 2012-10-29
词汇教学心得 2012-10-29
课后反思 2012-09-29
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